想要去德國(guó)留學(xué)的你，是否還在糾結(jié)如何高效的學(xué)德語(yǔ)，參加哪些類型的德語(yǔ)語(yǔ)言考試？

了解了一些德語(yǔ)語(yǔ)言考試之后，你是否對(duì)基礎(chǔ)德語(yǔ)的學(xué)習(xí)，如歐標(biāo)的A1、A2有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)？

明確開(kāi)始學(xué)習(xí)A1、A2階段的歐標(biāo)德語(yǔ)之后，你是否對(duì)如何在這個(gè)階段打好基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法有所了解？

如果你對(duì)以上問(wèn)題中的任何一個(gè)存在一定的疑問(wèn)，且一時(shí)沒(méi)有找到合適的解答的話，恭喜你！

通過(guò)閱讀這篇文章，你將會(huì)獲得一些非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享！

在大家開(kāi)始閱讀這篇文章之前，不妨先動(dòng)一動(dòng)你們金貴的小手，先贊同+喜歡+收藏一波哦！

在最近這段時(shí)間里，除了完成學(xué)校里面對(duì)應(yīng)的碩士課程，同時(shí)為了之后能夠申請(qǐng)到德國(guó)的高校和研究所深造讀博，我也開(kāi)始利用網(wǎng)課開(kāi)始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程。最近這幾個(gè)月重點(diǎn)是在學(xué)習(xí)歐標(biāo)的A1和A2課程，接下來(lái)我將和大家詳細(xì)的分享一些關(guān)于這兩個(gè)等級(jí)的歐標(biāo)德語(yǔ)的一些學(xué)習(xí)小技巧，同時(shí)給大家無(wú)私的推薦一些在這塊教學(xué)中水平非常高的老師哈！

話不多說(shuō)，我們進(jìn)入正題。

第一部分 德語(yǔ)歐標(biāo)A1簡(jiǎn)介

眾所周知，德語(yǔ)歐標(biāo)考試根據(jù)難度劃分成為A1、A2、B1、B2、C1、C2幾個(gè)等級(jí)，難度逐漸上升。具體的難度等級(jí)如下圖所示。

其中，A1作為德語(yǔ)歐標(biāo)考試的入門級(jí)別，難度等級(jí)比較低，但是絕不意味著你可以在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)中過(guò)于松散，因?yàn)锳1是整個(gè)德語(yǔ)歐標(biāo)考試的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，那么你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)愈發(fā)困難和吃力，甚至?xí)媾R多次反復(fù)學(xué)同一級(jí)別的課程的現(xiàn)象。因此，大家在剛剛開(kāi)始接觸德語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，一定要格外重視A1階段的課程學(xué)習(xí)。

在詞匯量要求方面，A1階段最好是達(dá)到1500-2000個(gè)的詞匯基礎(chǔ)；而在語(yǔ)言應(yīng)用能力上，需要能夠能夠介紹自己和他人，并向他人就其個(gè)人情況提問(wèn)；在談話伙伴說(shuō)得緩慢而清楚的情況下，能以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行溝通；同時(shí)能夠理解并使用日常生活中熟悉的、經(jīng)常使用的表達(dá)方式和簡(jiǎn)單句子。

第二部分 個(gè)人在A1階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

我是從四月末左右開(kāi)始學(xué)習(xí)A1的，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了大概2個(gè)月左右，之后就開(kāi)始進(jìn)入A2部分的學(xué)習(xí)了。由于本人之前從未接觸過(guò)德語(yǔ)，所以相當(dāng)于純純的德語(yǔ)小白，再加上德語(yǔ)那傳說(shuō)中令人發(fā)指的難度，或多或少也會(huì)在學(xué)習(xí)德語(yǔ)之前感到擔(dān)心和憂慮。由于即將出國(guó)和時(shí)間協(xié)調(diào)方面，我只能選擇網(wǎng)課平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在選擇德語(yǔ)網(wǎng)課的時(shí)候，我對(duì)比了好幾家教育機(jī)構(gòu)，包括新東方、滬江網(wǎng)校還有優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)，新東方的網(wǎng)課我感覺(jué)實(shí)在是食之無(wú)味，而且再加上自開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)以來(lái)，我對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)一直沒(méi)有什么好感，所以就PASS掉了。滬江網(wǎng)校看了一下上課效果還行，但是網(wǎng)課的形式和我的預(yù)期差距有點(diǎn)大，所以也不太適合。我最終還是選擇到優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)的線上課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。

選擇優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)進(jìn)行A1階段的學(xué)習(xí)主要出自一下幾個(gè)方面的考慮：一方面，我的APS復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程就是跟著優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)的老師走的，所以還是比較信任他們的教學(xué)質(zhì)量；另一方面，顧問(wèn)老師也給我推薦了李越禹老師，這位老師是一位非常溫柔和漂亮的小姐姐，上課的時(shí)候親和力也非常好，上課講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候邏輯也很嚴(yán)密，比較適合我這種剛剛接觸德語(yǔ)學(xué)習(xí)的小白同學(xué)；同時(shí)，優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)的課程除了每周的線上課程之外，還會(huì)布置對(duì)應(yīng)的作業(yè)練習(xí)，確保同學(xué)可以及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，而且如果在做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的問(wèn)題，可以在群里面向老師提問(wèn)，會(huì)得到越禹老師及時(shí)、認(rèn)真又詳細(xì)的解答，這個(gè)是其他機(jī)構(gòu)的德語(yǔ)課程的不足之處。

我報(bào)的是周末班，每一次上課的時(shí)間是3個(gè)小時(shí)。盡管3個(gè)小時(shí)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)法做到注意力完全集中的，但是越禹老師的教學(xué)風(fēng)格十分活潑，如此輕松愉快的上課方式，很大程度上緩解了由于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)所帶來(lái)的疲憊，所以每次上課除了能學(xué)到很多有用的知識(shí)以外，最大的感受就是不僅時(shí)間被充分利用起來(lái)，而且你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得非?？?。越禹老師在A1的課程中會(huì)講解很多非?；A(chǔ)的德語(yǔ)知識(shí)，比如德語(yǔ)字母、元音輔音的發(fā)音規(guī)則、第一格第三格第四格下的定冠詞和不定冠詞、規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)變位等一些非常重要的發(fā)音和語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)，越禹老師也會(huì)教大家一些日常生活中的德語(yǔ)基礎(chǔ)表達(dá)技巧，比如用德語(yǔ)進(jìn)行自我介紹、評(píng)價(jià)食物的特征、租房和看樓層布局、如何點(diǎn)菜和結(jié)賬等等。個(gè)人認(rèn)為，將語(yǔ)法發(fā)音的基本知識(shí)和日常生活中的基本應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，是優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)A1課程相較于其他機(jī)構(gòu)的課程最成功的地方，也是我極力推薦各位學(xué)習(xí)德語(yǔ)的同學(xué)來(lái)優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)上課的原因之一。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)A1階段的過(guò)程中，我在很多問(wèn)題的學(xué)習(xí)上都遇到了一些困難。比如，在學(xué)習(xí)字母發(fā)音時(shí)，我對(duì)一些比較難發(fā)音的字母比較頭疼，每次都無(wú)法發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的音。在這種情況下，我主動(dòng)聯(lián)系越禹老師，老師為我的發(fā)音進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，并且把自己的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的錄音音頻發(fā)給我，讓我反復(fù)聆聽(tīng)并跟讀模仿，最終我成功掌握了這些字母的正確發(fā)音，真的非常感謝越禹老師！

寫在最后

對(duì)于即將或者正在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的同學(xué)而言，A1是最最基礎(chǔ)的部分，但是這絕不意味著A1是可以劃水摸魚學(xué)習(xí)的。對(duì)于德語(yǔ)這一塊的學(xué)習(xí)，還是建議大家可以報(bào)一個(gè)班參加學(xué)習(xí)，不太建議自學(xué)。最后祝大家早日拿到滿意的德語(yǔ)成績(jī)，并成功赴德國(guó)留學(xué)哈！

大家如果也想跟著越禹老師學(xué)習(xí)A1課程的話，也可以在評(píng)論區(qū)留言“求老師聯(lián)系方式”哈！我將第一時(shí)間幫大家跟老師取得聯(lián)系哦！